悉尼科技大学11247(建筑历史和理论：时事和争论)课程研究了广泛的社会辩论如何影响和重建当代建筑话语和行为。当前的事件和争论是在一个扩大的历史和理论背景下进行的，以将当代的学科话语与以前学科中的历史和理论知识联系起来。课程旨在为学生进入建筑硕士项目做准备，并为他们以研究为导向的学术写作实践做准备。那么，这门课是怎么评估的呢？请看下面的介绍。

一、评估方式

1、评估任务1：辩论时事(40%)

这项评估要求学生在课堂上就一个选定当前事件提出一个经过充分研究的论点，展示对围绕当前关键事件的复杂论述的批判性理解，以及多种观点和解释的可能性。同学要能够进行独立研究，并将学科问题与当前事件联系起来。学会利用研究、视觉材料和指定阅读材料构建一个复杂的论点。

2、评估任务2：论文摘要和参考书目(20%)

这种评估要求学生从一系列论文问题中选择并进行独立的研究，以便产生一个摘要和带注释的参考书目，作为评估任务3的基础。同学要展示通过各种一手和二手资料进行独立研究的能力，以及对当代事件或辩论形成知情立场的能力。

3、评估任务3：The Agency of Architecture/Architecture of Agency(40%)

这项评估要求学生将摘要和带注释的参考书目发展成一篇延伸的论文。学生要完成一篇2500字的文章。评估将关注：书面表达的质量；理论/历史背景的解释；就所选主题阐述观点的能力；发展出严谨而连贯的论点，并运用研究来支持论点的能力。

二、评估重点

1、理解当前争论的重要性及其对正在进行的学科基础重构的影响。

2、理解当前事件和争论的理论和历史背景。

3、阐述立场，对选定的主题或课题提出批判性的历史的、理论的或基于实践的观点。

4、学习如何在整篇论文或演讲中清晰地展开和陈述论点。

5、进行符合主题目标的研究和分析。

6、使用学术惯例在写作中清楚地表达想法。

悉尼科技大学11247课程评估的相关信息就先介绍到这里啦，后续我们还会进一步针对课程进行介绍，有需要的同学可以持续关注我们哟。