对于幼儿教师来说，从游戏深入了解和理解从出生到五岁儿童在生活中的性质，背景和作用至关重要。悉尼大学幼儿专业EDEC1006课程主要围绕着如何让儿童在游戏中学习到知识，感兴趣的同学可以阅读一下这篇文章。

　　一.悉尼大学幼儿专业EDEC1006课程主题涵盖

　　该课程使学生能够发展儿童游戏的知识，以及观察，指导和支持幼儿通过游戏发展和学习的技能。学生将认识到每个孩子的游戏权，并成为幼儿期游戏价值的倡导者。

　　向学生介绍一系列传统和当代的游戏理论和基于游戏的教学法，并将这些理论应用于幼儿实践的例子。学生将培养对社会，文化和身体背景与儿童游戏相关性的认识，并开始探索学生作为幼儿教师在支持儿童游戏方面的作用。

　　二.悉尼大学幼儿专业EDEC1006课程学习目标

　　1.回忆婴儿从出生到5岁的游戏特点知识

　　2.解释与游戏相关的当代幼儿教育和实践的理论影响的知识

　　3.运用儿童如何在游戏中发展和学习的知识，以及教师在支持儿童游戏中所扮演的角色

　　4.围绕包容性玩耍方法进行批判性思考，支持来自各种社会、文化和能力背景的儿童游戏的权利

　　5.将儿童游戏的理论应用到早期儿童环境中的实践例子中

　　6.认识支持儿童发展和学习的游戏环境和资源的属性。

　　以上就是悉尼大学幼儿专业EDEC1006课程的学习内容，想要更进一步了解有关幼儿教育的课程，可以联系我们，有需要课程辅导的同学也可以来联系我们哦，保证可以满足你在学习上的要求。