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北安普顿大学专业警务本科课程容易吗？学什么？海师帮教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了专业警务所需要掌握的知识点希望能帮助您！
作为北安普顿大学ProfessnalPolicing,的学生，您将学习以下课程。
第1部分专业发展
在详细的指导下，学生将通过一系列基于技能的练习，展示他们的知识理解技能态度和行为。然后，他们将对自己的个人发展进行反思，鼓励他们成为反思的实践者。
专业警务的理论和实践介绍
本旨在探索和发展当代警务的主题，使学生能够从批判性的角度来探索这些主题。它将向学生介绍警察的道德和价值观，使他们了解如何将其转化为政策，然后应用于业务设置。
刑事司法中的平等和多样性
在刑事司法部门，了解围绕平等和多样性的问题以将非评判性的方法纳入实践是很重要的。本研究了围绕平等和多样性的立法框架，以及如何将其转化为业务政策和实践。
学术方法和研究简介
本旨在确保学生发展正确的技能、态度和学习方法，这将使他们在高等教育水平的学习中取得成功。它将为学生提供学术信心，使他们在学习该课程时能够最大限度地利用他们的学习机会。
法律和刑事司法系统
本提供了对英国刑事司法工作的深入了解。它将使在刑事司法系统内寻求职业发展的学生受益，使他们能够了解什么是犯罪，为什么犯罪，以及如何对待"罪犯"，包括审判/上诉过程。
犯罪和犯罪行为
本将使学生能够考虑犯罪是如何形成的，以及在当代社会中如何看待和应对。它将要求他们探索犯罪与社会问题和犯罪发生的背景之间复杂的相互关系。
犯罪现场管理和证据恢复
本旨在向学生介绍对关键和重大事件的初步反应以及支撑法医调查的理论原则。
维持治安和调查人员的立法
本研究影响警察和调查员做法的立法，如1984年《警察和刑事证据法》和2000年《调查权力管理法》。它还研究了立法的实际应用，如《1968年盗窃法》、《2006年欺诈法》和《1997年免受骚扰法》。
第2部分国际警务和刑事司法
本旨在培养对国际背景下的警务和刑事司法的了解，以及对国际犯罪扩散的基本原理的理解。
声学和音频工程道路治安法
本向学生介绍了与道路治安有关的立法和警察实践。特别是1988年的道路交通法。在本中获得的知识是对那些报名参加CJS2010/P的学生的实习要求的补充，他们将在北安普敦郡警察局工作。
学术发展
本扩展了学生对研究方法的理解，使他们能够认识到调查和学术研究之间的相似之处，如调查策略和研究方法的完整性和道德，结果的展示和证据的展示，遵守法规和惯例，如写作风格。
石油和天然气法。合同和责任犯罪和刑事调查
本将研究与一些刑事犯罪有关的法律和程序，如与财产有关的犯罪，以及调查这类犯罪所涉及的过程。
社区警务工作
本为学生提供机会，了解北安普敦郡警察局内的"安全社区小组"（SCTs）的工作，以及那些支持警方促进和维持社区凝聚力的合作机构。
警务行动
本适用于那些已被证明为警员并已成功完成CJS1012的学生。学生将在北安普敦郡警察局的指导下获得业务经验。该符合大学的"CHANGEMAKER"目标，因为学生将作为警员履行职责，在当地社区进行积极的变革。
调查严重和有组织犯罪
本的目的是让学生熟悉毒品、人口贩运和严重有组织犯罪领域的犯罪行为的性质和影响。学生将探讨连接这些领域的微妙的相互关系以及随后在调查和起诉方面出现的困难。
第3部分基于证据的警务工作
学生们将回顾对特定警务干预措施的研究，使他们能够确定在实际环境中产生积极成果的研究。EBP"是指实施科学证明的策略/战术，以解决警务问题和社区问题，它通过实施创新的可持续解决方案来解决基于社区的问题，体现了"变革者"原则。
网络犯罪
本涉及围绕网络犯罪的三个主要领域的法律和程序的复杂性。主要是：与计算机有关的犯罪计算机完整性犯罪和与传播非法内容有关的互联网犯罪。它研究了英国的实体刑法，并将其与其他司法管辖区和国家进行了比较。
脆弱性、风险和公共保护
在刑事司法部门，脆弱性风险和公共保护问题经常被应用于多机构背景。本研究了围绕脆弱性风险和公共保护概念的理论和立法框架，并将其转化为英国的业务政策和实践。
警务行动3
本将扩展学生在战略和行动方面的警务经验。评估是学术和实践的结合，旨在测试学生在大学环境和警察服务的操作环境中的表现。
警察学生的独立研究
本将进一步扩展在第5级学到的技能，使学生能够制定一份反映当前刑事司法实践趋势的实质性研究报告。如果学生希望进一步研究，它也将有助于为7级的研究生工作做好学术准备。
误判
本从不同的角度处理"调查"问题，通过向学生介绍围绕其学科领域的争议性问题，挑战调查实践/程序，寻求刺激辩论。它研究了"司法不公"对受害者/证人/嫌疑人的影响，提出了关于刑事司法系统完整性的问题本身。
海师帮可以为考生们提供专业的北安普顿大学专业警务课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。
