学术不端的行为
学术不端行为是指违反学术诚信原则的任何行为，包括但不限于以下内容：
抄袭
1.未经来源确认直接复制电子(包括人工智能软件)或印刷资源中的材料
2.对句子或整段进行过度改写而未标明原始作品的来源
3.提交他人的全部或部分作品，除非课程大纲中明确允许
4.使用他人的想法、作品或研究数据而未进行确认
5.盗用或模仿他人的想法，除非课程大纲中明确允许
违反被确认为违反学术诚信的考试程序
提交或呈现抄袭、伪造或以任何不当方式获取的文件或数据
提交或呈现在第三方(个人或应用程序)的显著帮助下完成的学术作品，除非课程大纲中明确允许
勾结：与一名或多名其他学生合作进行评估工作，除非课程大纲中明确允许
合同作弊，即从第三方购买评估任务，注意任何人提供或宣传与澳大利亚高等教育交付相关的学术作弊服务属于刑事犯罪
使用人工智能(AI)软件或改写工具作为合同作弊的形式
文件共享作为学术不端行为的一种形式，例如交换考试问题或作业
为学生完成或呈现他们的学术作品提供帮助，除非课程大纲中明确允许
篡改或伪造学术记录或任何其他文件。
学术不端的后果
学术不端的后果可能非常严重，包括纪律处分、停学甚至开除。具体的后果取决于不端行为的严重程度以及学校的政策。在某些情况下，学生可能会收到警告或处于试用期，而在其他情况下，可能需要重新修课或重新完成作业。
除了直接的后果外，学术不端还可能带来长期的影响。被判有学术不端行为的学生可能会面临被拒绝入读研究生项目或在相关领域找工作的困难，因为他们的声誉和信誉可能会受到质疑。
面对学术不端指控怎么办
1.冷静分析指控内容
收到指控后，请务必保持冷静，不要急于做出反应。仔细阅读指控信，了解您被指控的具体行为是什么，以及学校掌握的证据。如果您有任何疑问，请立即咨询南澳大学的学生支持服务部门或法律顾问。
2.收集有利证据
为了更好地捍卫自己的权益，您需要收集任何可以支持您说法的证据。这可能包括，与被指控行为相关的课程材料，例如讲义、作业、考试题和答案等。与授课老师或助教的沟通记录，例如电子邮件、短信或聊天记录等。可以证明您不存在学术不端行为的任何其他文件或证言。
3.撰写申诉信
在规定的截止日期之前，以书面形式提交您的申诉信。申诉信应清晰、简洁、内容完整，包含，您对指控的陈述，包括您承认或否认指控的哪些部分。您行为的解释和说明，并提供相关证据进行支持以及您认为应该对您采取何种处置的请求。
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